Meditatii Romana Online | 0741645867

Metoda “Six Thinking Hats”

“Dacă interpretezi rolul unui gânditor, chiar vei deveni unul…”

Metoda “Six Thinking Hats” concepută de Edward de Bono este o tehnică interactivă, de stimulare a creativităţii participanţilor care se bazează pe interpretarea de roluri în funcţie de pălăria aleasă. Sunt 6 pălării gânditoare, fiecare având câte o culoare: alb, roşu, galben, verde, albastru şi negru. Membrii grupului îşi aleg pălăriile şi vor interpreta astfel rolul precis, aşa cum consideră mai bine. Rolurile se pot inversa, participanţii sunt liberi să spună ce gândesc, dar să fie în accord cu rolul pe care îl joacă. Culoarea pălăriei este cea care defineşte rolul.


Pentru copiii pasionați de lectură și interesați de abordarea outside the box a unui text citit, dar și a unor situații de viață – https://lecturi-scolare.blogspot.com/2019/04/soricelul-alb-charles-perrault.html

       1. CU PĂLĂRIA  ALBĂ PE CAP,  SE FACE O EVALUARE OBIECTIVĂ A FAPTELOR, A SITUAŢIILOR

POVESTITORUL:
– Realizează, în 10-15 rânduri, o prezentare a conţinutului operei „Şoricelul alb” , de Charles Perrault, prezentând faptele importante. Poţi realiza şi un desen sugestiv al acestei poveşti.
– Găseşte două asemănări între această poveste şi o alta / o experienţă proprie.

       2. CÂND GÂNDIM CU PĂLĂRIA ALBASTRĂ, ÎNCERCĂM SĂ OFERIM O IMAGINE DE ANSAMBLU ASUPRA FAPTELOR

MODERATORUL:
– Care credeţi că a fost intenţia scriitorului când a creat această operă literară? Imaginaţi-vă că sunteţi autorul operei „Şoricelul alb” , de Charles Perrault şi explicaţi colegilor, într-un scurt text, de ce aţi realizat această poveste.

     3. CÂND GÂNDIM CU PĂLĂRIA ROŞIE, NU TREBUIE SĂ DĂM NICIO JUSTIFICARE

PSIHOLOGUL:
– Imaginaţi-vă că sunteţi unul dintre copiii din poveste. Alcătuiţi un scurt text în care să prezentaţi faptele din punctul lor de vedere.
– Ce v-a plăcut cel mai mult din această operă? De ce?

        4. CU PĂLĂRIA VERDE PE CAP, NU EXISTĂ LIMITE ÎN CALEA GÂNDURILOR

GÂNDITORUL:
– Imaginaţi-vă o continuare a textului. Prezentaţi-o colegilor într-o scurtă naraţiune.

        5. CU ACEASTĂ PĂLĂRIE GÂNDIM POZITIV ŞI VEDEM NUMAI AVANTAJELE SITUAŢIEI

CREATORUL:
– Încercaţi sǎ justificaţi comportamentul reginei. Transformaţi-o în personaj pozitiv, dând un alt curs întâmplărilor.

        6. CU  PĂLĂRIA NEAGRĂ PE CAP, SE FACE O EVALUARE CRITICĂ A FAPTELOR

CRITICUL:
– Care sunt elementele, aspectele, personajele care nu ţi-au plăcut? Care crezi cǎ este personajul care a greşit cel mai mult? Argumentează într-un scurt text pe care să-l prezinţi colegilor.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

back to top