Meditații Clasele I-IV
Aceste meditații se adresează elevilor de nivel primar, din clasele I-IV, dornici să exceleze (sau să recupereze materia de studiu) la disciplina limba și literatura română. Împreună vom studia noțiunile prevăzute în programele școlare aprobate de Ministerul Educației și Cercetării, astfel încât, la final, copilul dumneavoastră să stăpânească fără probleme materia parcursă.
Meditații Clasele V-VIII
Aceste meditații se adresează elevilor de gimnaziu, din clasele V-VIII, dornici să exceleze (sau să recupereze materia de studiu) la disciplina limba și literatura română. Împreună vom studia noțiunile prevăzute în programele școlare aprobate de Ministerul Educației și Cercetării, astfel încât, la final, copilul dumneavoastră să stăpânească fără probleme materia parcursă.
Evaluare națională
Copilul dumneavoastră dorește să se pregătească pentru Evaluarea Națională la limba și literatura română? Este cu atât mai importantă o abordare suplimentară, care să îl ajute să învețe eficient pentru acest prim examen important din viața sa. Acest curs propune o învățare dinamică și interactivă, centrată pe nevoile și ritmul copilului, venind în întâmpinarea elevilor care doresc să obțină rezultate excelente la Evaluarea Națională.
Împreună vom studia toate noțiunile prevăzute în programa școlară aprobată de Ministerul Educației și Cercetării, astfel încât, la final, copilul dumneavoastră să stăpânească la perfecție materia parcursă. Vom utiliza materiale didactice variate: manuale digitale, fișe de lucru, teste, culegeri și auxiliare aprobate de M.E.C.
Scriere creativă
Clubul de „Lectură și scriere creativă” vizează dezvoltarea deprinderilor de comunicare scrisă, punând accent, pe de o parte, pe tehnici de scriere creativă, pe de altă parte, pe învăţarea socială.
Prin aceste ore ne propunem să facem apel şi la experienţele reale de viaţă ale elevilor pentru a le motiva învăţarea, stimulând totodată capacităţile reflexive, gustul pentru lectură, sensibilitatea şi potenţialul creativ al acestora, prin elaborarea unor texte originale într-un stil adecvat.
Nu în ultimul rând, acest curs urmăreşte o înţelegere mai profundă şi mai nuanţată a propriilor idei şi sentimente, a identităţii pe care ne-o construim continuu prin raportare la ceilalţi, în măsura în care vrem să le împărtăşim celorlalţi, sau să fim noi înşine creatori de lumi posibile.
Elevii vor învăţa să redacteze texte, să reformuleze conţinutul unor fragmente de povești din perspective variate, să integreze texte non(literare) în alte tipuri de reflectare artistică, manifestând curiozitate în receptarea și descifrarea mesajului textelor propuse.
Elevii vor relaţiona experienţele personale cu activităţile de învăţare propuse, dobândind competenţe care vor fi activate, necesare fiind şi dincolo de sala de clasă.
Evaluarea va consta în observarea sistematică a elevilor, precum și în crearea unor portofolii, incluzând 8-10 piese.